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2017年净利翻番 地产“一哥”碧桂园为何不谈2018年目标

2019-04-20 00:42 来源:中国吉安网

  2017年净利翻番 地产“一哥”碧桂园为何不谈2018年目标

  百度安康市平利县将招商引资项目与返乡创业相结合,以项目带动创业,目前已形成电子元器件加工、手套加工、汽车零部件组装等三大创业产业。特别是2014年5月,中央将建设具有全球影响力的科技创新中心的战略任务交给上海。

当时,随着网络技术的飞速发展,越来越多的人开始将传统能源产业未来的突破口放在能源互联网。不仅如此,域外人才张军的老父亲在得知市领导在春节期间要去他家探望时,非常激动,“这么大冷的天,这么老远的路,真是太辛苦了,代表孩子表示感谢!”走访活动如火如荼,通过送温暖、送祝福、送文化、送政策等方式,加深了域内外才对辽源的认识,让他们感受来自辽源的温暖,同时体现辽源市重视人才建设的决心。

  党的十八大以来,总书记连续五年在参加全国人大上海代表团审议时,对上海人才工作提出了一系列新理念新要求。此次新政将允许来中关村的外籍知名专家学者以及中关村企业的境外员工,换发多次入境有效的访问签证,从而免去频繁办理短期签证入境的麻烦,这将为外籍专家学者到中关村高校院所、科研机构交流访问提供极大便利。

  ”李叶红信心满满,干劲十足。双方将充分发挥各自优势,在人才引进、技术创新、产业转型升级等方面加强合作。

“厦门对于我而言,是一个完全陌生的城市,刚到那会曾经犹豫过。

  ”该企业所在的厦门生物医药港是厦门市重点打造的人才聚集示范区,短短几年汇聚了3000余名生物医药类人才,去年获批的国家3类医疗器械产品占全国新获批总数的%。

  通过自主创新引领和支撑经济发展和社会进步,必须把人才放在突出重要的位置,充分发挥人才的战略性、基础性、重要性的作用。倘若人才评价标准单一、手段趋同,用人主体评价自主权落实不够,没有形成以能力、实绩、贡献为重点的人才评价体系,就难免出现急功近利的倾向,陷入学术浮躁的怪圈。

  (记者翟新群费灵雨)

  自然科学类人选一次性支持科研经费每人10万元,哲学社会科学类人选一次性支持科研经费每人5万元。”“我们先后解决了‘挨打’的问题和‘挨饿’的问题,但现在还没有解决‘挨骂’的问题。

  (刘畅王宇)

  百度商洛市洛南县设立农民工返乡创业扶持专项资金,重点扶持科技、农业、电商等创业项目。

  ”一直以来,上汽把事业创新发展的宽广平台作为吸引人才的重要抓手。我和团队也是标准化工作的受益者,无论在企业影响力、产品部署,还是关键技术攻克等方面,标准都在其中扮演了极其重要的角色。

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江西:未设置正高级职称的系列增设正高级职称
2019-04-20 09:55:23    来源:中国江西网
编辑:肖文忠    作者:洪怀峰
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  中国江西网讯 记者洪怀峰报道:6月4日,记者从江西省人社厅获悉,该厅近日下发《关于做好2018年职称评审工作的通知》与《深化职称改革工作有关问题的通知》,对我省今年职称评审工作,以及我省深化职称改革工作有关问题进行了部署安排。

  未设置正高级职称的系列增设正高级职称

  记者从此次新闻发布会上获悉,未设置正高级职称的系列增设正高级职称。经济系列增设正高级经济师,审计专业增设正高级审计师,统计系列增设正高级统计师,艺术系列舞台技术专业增设高级舞台技师(副高级为主任舞台技师),实验技术系列增设正高级实验师,船舶系列增设正高级船长、正高级轮机长、正高级船舶电子员、正高级引航员,民用航空飞行系列增设正高级飞行员、正高级领航员、正高级飞行通信员、正高级飞行机械员。相应职称系列(专业)主管部门要研究制定评价标准、评价办法,尽快开展评审工作。

  规范我省自行试点评审的正高级职称名称表述

  出席新闻发布会的省人社厅专技处处长叶志忠介绍,我省将遵循国家统一规定,规范我省自行试点评审的正高级职称名称表述。工程系列正高级名称由教授级高级工程师更改为正高级工程师,技工院校教师系列正高级名称由教授级讲师、教授级实习指导教师更改为正高级讲师、正高级实习指导教师,中等专业学校教师系列正高级名称由教授级讲师更改为正高级讲师,工艺美术系列正高级名称由教授级工艺美术师更改为正高级工艺美术师。之前评审取得的正高级职称直接过渡确认,不再办理相关手续。

  各地各单位制定的高级职称评审条件须报省人社厅备案

  据悉,我省将修订职称评价标准,主要包括,各职称系列(专业)主管部门要按照国家和省里深化职称制度改革的相关精神,根据各自领域特点和行业发展需求,尽快修订本系列(专业)职称评审条件,年底前完成修订工作。从2018年起,职称评审条件改由相应职称系列(专业)主管部门会同省人社厅向社会发布。

  同时,鼓励具备职称评审权限的设区市和单位结合实际,制定本地区、本单位的职称评审条件。为维护职称工作的统一性和严肃性,各地各单位制定的高级职称评审条件,原则上不低于全省通用的评审条件,并须报省人社厅备案。

  分类推进职称制度改革

  叶志忠介绍,我省将推进分类推进职称制度改革,主要包括:

  ——推进中小学教师职称制度改革。各地各单位要严格按照我省中小学教师职称制度改革实施意见、评审办法及《关于进一步加强全省中小学专业技术岗位设置和评聘工作的通知》(赣人社发〔2017〕44号)、《关于中小学校空缺岗位数计算和艰苦边远地区农村学校教师职称评聘有关问题的补充通知》(赣人社字〔2017〕475号)要求,做好评聘工作。各地各单位要对学校年度职称申报人数进行事先审核控制,严格在单位核定的岗位结构比例内有空岗的情况下进行申报评审;要研究制定跨校评聘办法,建立健全跨校评聘长效机制;鼓励探索有条件的中小学校试行自主评审职称。研究制定农村教师职称“定向评价、定向使用”办法。

  ——推进卫生职称制度改革。各地各单位要按照《关于深化卫生高级专业技术资格评审制度改革的意见》(赣人社发〔2016〕54号)和《关于深化卫生高级专业技术资格评审制度改革有关具体事项的通知》(赣人社发〔2017〕10号)要求,稳妥做好卫生高级专业技术资格评审制度改革工作。各地各单位要对医疗卫生机构年度职称申报人数进行事先审核控制,严格在单位核定的高级岗位空缺数或相应高级岗位数的3%比例内进行申报推荐。

  ——推进高等院校教师职称制度改革。持续推进高等教育领域“放管服”改革,省人社厅会同省教育厅研究制定深化高等院校教师职称制度改革实施意见及高等院校教师职称评审监管办法等相关配套政策,进一步下放高等院校教师职称评审权,高等院校自主制定标准、自主资格审查、自主开展评聘、自主发放证书。政府有关职能部门应加强事中事后监管。

  ——推进技工院校教师职称制度改革。贯彻落实人力资源和社会保障部《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2017〕90号),研究制定我省深化技工院校教师职称制度改革实施意见及相关配套政策,通过健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、实现职称制度与用人制度的有效衔接等措施,形成以品德、能力和业绩为导向,以社会和业内认可为核心,覆盖各级各类技工院校教师的职称制度。

  促进职称评审与岗位聘用有效衔接

  叶志忠介绍,我省将按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)中“对于全面实行岗位管理、专业技术人才学术技术水平与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审”的改革要求,全省事业单位要过渡到在岗位结构比例内开展职称申报推荐。

  同时,各事业单位要合理科学逐年使用空缺岗位。无空缺岗位的,按“多退少补”办法过渡,择优申报推荐。各事业单位主管部门要认真监督执行。

  另外,加快推动岗位管理、职称竞聘、聘期考核、绩效管理等重要制度在事业单位内部有机融合、良性运转,促进评价与使用相结合,真正形成能者上、庸者下的用人机制,推动事业单位自我管理、自我约束、自我发展。

  改进职称管理服务方式,简化初级职称评价程序

  记者从新闻发布会上获悉,今年起,我省将改进职称管理服务方式,主要包括:

  ——从2018年起,全省高级职称和省直中级职称申报评审使用“江西省专业技术人员职称申报评审系统”,申报人员、用人单位、主管部门、人社部门和评审委员会均须使用系统,实行职称网上申报、审查、评审、发证、查询。启用电子职称证书和电子评审表,并提供职称证书网上查询验证服务。

  ——从2018年起,省人社厅不再集中受理各系列(专业)高级职称纸质申报材料,改由各高评会组建单位直接受理。省人社厅编制发布各高评会年度评审计划。各省直高评会组建单位会同省人社厅下发年度职称评审工作通知。

  ——从2018年起,自主评审、自主发证的高等院校省外来赣人员专业技术资格确认改由自主评审高等院校自主确认。

  ——从2018年起,省人社厅对有突出贡献人才、留学回国人员审定高级职称原则上每半年组织一次;自主评审单位可根据实际需要对引进的高层次人才、急需紧缺人才、有突出贡献人才、留学回国人才采取一事一议、特事特办等方式开展不定期的特殊评审。

  ——根据人力资源社会保障部办公厅《关于启用新版专业技术人员职业资格证书的通知》(人社厅发〔2017〕141号)精神,从2017年起,全国统一组织考试的专业技术资格职业资格启用新版证书,并改由相应的考试主管机构负责具体发放和补发。

  ——下放资格审查权限,自主评审资格由自主评审单位负责资格终审,市评高级资格由设区市职称办负责资格终审,省职称办负责监督抽查。

  ——简化初级职称评价程序,强化用人单位考核,提高评价效率。从2018年起,除“以考代评”外,所有初级职称全部实行考核认定,不再进行评委会评审,考核认定按《江西省专业技术资格考核认定办法》(赣人社发〔2013〕30号)执行。《江西省初级专业技术资格条件(试行)》(赣人发〔2006〕9号)废止,所有初级评委会自行撤销。

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